Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 381-400 of 695
-
Efektivitas Model Pembelajaran Pencapaian Konsep dengan Alur Teori Bruner untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis dan Kreativitas Matematika Siswa pada Materi Balok Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Tigapanah T. A 2019/2020
(2019-09-16)Tujuan ini penelitian adalah untuk mengetahui ada pengaruh efektivitas model pembelajaran pencapaian konsep dengan alur teori Bruner untuk meningkatkan pemahaman matematis dan kreativitas matematika siswa pada materi kubus ... -
Penerapan Pendekatan Open Ended dengan Alat Peraga untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsepdan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik pada Materi Trigonometri Kelas X SMA N 1 Sunggal T.P. 2018/2019
(2019-09-13)Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menjadi salah satu upaya guru dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu pelajaran dikelas. Peneliti menggunakan ... -
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) Berbantu Alat Peraga dan LKS Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Di SMK N 5 Medan
(2019-09-13)Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) berbantu alat peraga dan LKS terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan ... -
Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Pemecahan Masalah pada Materi Bilangan Bulat di SMP Negeri 23 Medan Kelas VII T.P.2018/2019
(2019-09-16)Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menjadi salah satu upaya guru dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu pelajaran di kelas. Peneliti menggunakan ... -
Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di Kelas VII SMP Swasta GKPI Pamen Padang Bulan Medan T.A. 2018/2019
(2019-09-16)Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran course review horay (crh) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa di kelas VII SMP Swasta GKPI ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Pada Materi SPLDV Di Kelas VIII SMP Maria Goretti Kabanjahe T.P. 2018/2019
(2019-09-14)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis pada materi SPLDV kelas VIII SMP Maria Goretti Kabanjahe. ... -
Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dibantu Media Peta Konsep terhadap Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Peserta Didik pada Materi SPLTV (Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel) Kelas X SMA Negeri 1 Sunggal T.P. 2018/2019
(2019-09-17)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dibantu media peta konsep terhadap kemampuan penalaran dan komunikasi peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Sunggal T.P. ... -
Perbedaan Pendekatan Matematika Realistik Dan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Baris Dan Deret Kelas XI SMA Negeri 1 Tarutung T.P 2018/2019
(2019-09-17)Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Pendekatan Open Ended pada pokok bahasan Baris dan ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap Kemampuan Komunikasi dan Koneksi Matematika Peserta Didik pada Materi Persamaan Lingkaran Kelas XI SMA Negeri 1 Sunggal T.P 2018/2019
(2019-09-11)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap kemampuan komunikasi dan koneksi matematika peserta didik pada materi persamaan lingkaran kelas XI SMA Negeri 1 Sunggal ... -
PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SPLDV KELAS VIII SMP ROMALBEST MEDAN T.A.2018/2019
(2019-09-11)Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-1 SMP ROMALBEST MEDAN yang berjumlah 32 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes dan observasi. ... -
Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) di Bantu Bahan Ajar dan LKS Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas X SMA Swasta Taman Siswa Lubuk Pakam T.P2018/2019
(2019-09-17)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada efektivitas pendekatan contextual teaching and learning (CTL) di bantu bahan ajar dan LKS terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah peserta didik Kelas ... -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer (GQGA) Diselingi Motivasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIII SMP Negeri 1 Pangaribuan T.P. 2018/2019
(2019-10-10)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer (GQGA) Diselingi Motivasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Sistem Persamaan ... -
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa yang Diajarkan dengan Model Guided Discovery Learning dan Guided Inquiry Learning pada Materi Program Linear di Kelas XI MIA SMA Negeri 8 Medan T.P. 2019/2020
(2019-09-12)Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika antara siswa yang diajar dengan menggunakan model guided discovery learning dengan siswa yang diajar dengan menggunakan ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHDAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MATERI GEOMETRI DIMENSI TIGA KELAS X SMA NEGERI 1 SIMPANG EMPAT BEGANDING T.P. 2018/2019
(2019-09-16)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Geometri Dimensi Tiga ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII di SMP Swasta Imelda Medan T.P. 2018/2019
(2019-09-17)Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP. Dengan teknik simple random sampling, diperoleh sampel penelitian kelas eksperimen VIII-A. Instrumen ... -
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Berbantu Media Digital Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Pada Materi Statistik Kelas XI SMA Negeri 2 Meranti T.P. 2018/2019
(2019-09-10)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Berbantu Media Digital Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Pada Materi Statistik Kelas XI SMA Negeri ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Turnamen terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIII SMP Negeri 1 Pangaribuan T. P. 2018/2019.
(2019-09-16)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Turnamen efektif terhadap kemampuan pemahaman matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematika Peserta Didik Pada Pokok ... -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Lightening the Learning Climate Dengan Berparadigma Humanistik Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Pegajahan T.P 2018/2019
(2019-09-16)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh strategi pembelajaran Lightening the Learning Clmate dengan berparadigma humanistik terhadap kemampuan pemahaman matematis dan kemampuan pemecahan masalah ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Berparadigma Humanistik terhadap Kemampuan Koneksi dan Kreativitas Matematika Peserta Didik pada Materi Luas Permukaan dan Volume Kubus dan Balok Kelas VIII SMP Negeri 1 Balige T.P. 2018/2019
(2019-09-13)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Examples Non Examples berparadigma Humanistik terhadap kemampuan koneksi dan kreativitas matematika peserta didik di kelas VIII SMP Negeri 1 Balige T.P ...