Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 321-340 of 687
-
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII SMP HARVARD SCHOOL MEDAN T.P. 2020/2021
(2020-09-12)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi lingkaran kelas VIII SMP Harvard School T.P. 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ... -
Analisis Kemampuan Siswa Dalam Representasi Matematis Fungsi Kelas X Indonesia Membangun Medan T.A. 2020/2021
(2020-09-21)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan representasi matematis siswa pada materi fungsi di kelas X SMA Indonesia Membangun Medan T.A. 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALA MATEMATIS PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPESTAD(STUDENT TEAMS ACHIEVEMENTDIVISION)DENGAN TAI(TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIATION) PADA MATERISPLDV DI KELAS X SMA NEGERI PARMONANGAN T.A. 2020/2021
(2020-10-21)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatiftipe STAD (Student Teams Achievement Division) ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted IndividualizationTerhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa pada Materi Pelajaran Bilangan Bulat di Kelas VIISMP Negeri1Sianjur Mulamula T.P 2020/2021
(2020-10-23)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualizationterhadap motivasi belajar matematika siswa pada materi pelajaran bilangan bulat di Kelas VIISMP Negeri1Sianjur ... -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) KELAS VIII DI SMP YAYASAN PERGURUAN ROKITA SARI BANGUN PURBA TAHUN AJARAN 2020/2021
(2020-09-21)Penelitian ini didasarkan pada rendahnya penalaran yang menekankan pada kemampuan peserta didik untuk dapat menggunakan nalarnya dan kemampuan matematisnya dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga tujuan penelitian ini adalah ... -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 TANJUNG BALAI
(2020-08-16)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi koordinat kartesius di kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjung Balai. Jenis penelitian ini adalah PenelitianTindakan Kelas ... -
Based Learning TerhadapKemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel di Desa Garingging T. A. 2020/2021
(2020-08-22)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel di Desa Garingging ... -
PEMBELAJARAN DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW I DAN PENDEKATAN ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN
(2020-02-25)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran yang terbaik diantara model kooperatif tipe jigsaw I dengan pendekatan ilmiah terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah materi sistem persamaan ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah pada Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMP Swasta HKBP Sidorame Medan T.P. 2019/2020
(2020-06-22)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization terhadap kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah pada materi aritmatika sosial di kelas VII SMP Swasta HKBP Sidorame ... -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARANCONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHMATEMATIKA SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP SWASTA HKBP SIDORAMETAHUN AJARAN 2019/2020
(2020-06-10)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran model pembelajaranContextual Teachng and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi aritmatika di kelas VII ... -
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Metode One Zero Knapsack Dengan Metode Ekspositori Pada Materi Pecahan Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Satu Atap Sibisa T.A 2018/2019
(2019-10-01)Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang menggunakan metode One Zero Knapsack pada materi pecahan di kelas VII SMP Negeri 2 Satu Atap Sibisa T.A 2018/2019. (2) Untuk mengetahui ... -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KREATIVITAS MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SUNGGAL T.P. 2019/2020
(2019-08-17)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kreativitas matematika peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Sunggal. Adapun ... -
PEMBELAJARAN DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW 1 DAN PENDEKATAN ILMIAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH PADA PESERTA DIDIK DALAM MATERI PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA T.P 2019/2020
(2019-08-20)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran yang terbaik diantara model kooperatif tipe jigsaw 1 dan pendekatan ilmiah terhadap pemahaman konsen dan pemecahan masalah pada materi persamaan kuadrat di kelas X ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Pencapaian Konsep dengan Pendekatan Ilmiah terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Fungsi Kelas VIII SMP Negeri 1 Berastagi T.P. 2019/2020
(2019-10-05)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pencapaian konsep dengan pendekatan ilmiah terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi fungsi kelas YIU SMP Negeri 1 Berastagi T.P 2019/2020. ... -
Pengaruh Pendekatan Pembelajaramn Pemecahan Masalah terhadap Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Peserta Didik Materi SPLDV di Kelas X SMA Swasta Yapim Pandan TP. 2019/2020”
(2019-09-29)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan pengaruh pendekatan pembelajaran pemecahan masalah terhadap kemampuan siswa dalam penalaran dan kemampuan berkomunikasi matematis kelas X SMA Swasta Yapim ... -
PEMBELAJARAN DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN PENDEKATAN ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH PADA OPERASI BILANGAN BERPANGKAT DI KELAS X SMA NEGERI 1 TIGALINGGA T.P.2019/2020
(2019-09-17)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran yang terbaik diantara model kooperatif tipe Think Pair Share dengan pendekatan ilmiah terhadap kemampuan siswa dalam pemahaman konsep dan pemecahan masalah ... -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEPDAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA BANGUN RUANG DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 GEBANG T.A 2018/2019
(2019-09-20)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi belajar matematika siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gebang dapat meningkat Melalui pembalajaran PBL ( Problem Based Learning) T.A 2018/2019. Jenis penelitian yang ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERPARADIGMA KEARIFAN LOKAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP SWASTA TELADAN MEDAN T.A. 2018/2019
(2019-08-14)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dengan menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berparadigma Kearifan Lokal terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan ... -
Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik pada Materi Lingkaran di Kelas VIII SMP N 31 Medan T.P. 2018/2019
(2019-09-23)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik pada materi lingkaran di ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Osborn dengan Bantuan Alat Peraga terhadap Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masala Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Bangun Purba T.A 2018/2019
(2019-09-18)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran osbornterhadap kemampuan koneksi dan pemecahan masalah siswa pada materi perbandingan kelas VII SMP Negeri 2 Bangun Purba T.A 2018/2019. Jenis ...