Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 301-320 of 687
-
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning(PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik pada Materi Program Linier di Desa Silaumarawan T. A. 2020/2021
(2020-09-09)Guru mengajar dengan sistem teachercentered, sehingga peserta didik pasif dalam pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Apakah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Aljabar di Kelas VII SMP Negeri 1 Lawe Sigala-gala T.A. 2020/2021
(2020-09-01)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi aljabar di kelas VII SMP Negeri 1 Lawe Sigala-gala T.A. 2020/2021. ... -
“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP Negeri 3 Rantau Utara T.P 2020/2021”.
(2020-09-05)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dan berapa persentase besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII KECAMATAN DELI TUA T.A. 2020/2021
(2020-09-01)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa pada materi Bangun Ruang di Kelas VIII Kecamatan Delitua T. ... -
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED PROBLEM TERHADAP BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT DI KELAS IX SMP SANTO XAVERIUS 2 KABANJAHE
(2020-09-01)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Open-ended Problem terhadap berpikir kritis matematis siswa pada materi persamaan dan fungsi kuadrat di kelas IX SMP Santo Xaverius 2 Kabanjahe.Jenis ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHMATEMATIS PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR AND SHARE DENGAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMP NEGERI 2 SIEMPAT NEMPU HILIR
(2020-09-08)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif Think Pair and Share dengan model pembelajaran ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS DI DESA MARINDAL I T. A. 2020/2021
(2020-09-08)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di Desa Marindal ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Connecting, Reflecting, And Extending (CORE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Materi Koordinat Kartesius di Kelas VIII SMPN 2 Tanjung Balai
(2020-09-05)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting and Extending (CORE) terhadap kemampuan berpikir kritis matematis pada materi Koordinat Kartesius di Kelas VIII SMPN ... -
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Pada Materi Persamaan Kuadrat di KelasXI SMA Swasta Kristen Hosana Medan T.A. 2020/2021
(2020-09-05)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi persamaan kuadrat di kelas XI SMA Swasta Kristen Hosana Medan T.A. 2020/2021.Penelitian ini merupakan penelitian ... -
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Pada Materi Pola Bilangan Kelas VIII SMP Swasta Prima Pargambiran
(2020-09-05)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi pola bilangan di kelas VIII SMP Swasta Prima Pargambiran T.P. ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Aneka Sumber (Numbered Head Together) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Pada Materi Pola Bilangan Di Kelas VIII SMP N 2 Pantai Labu
(2020-10-02)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together terhadap kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Materi Pola Bilangan di Kelas VIII SMP ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POLA BILANGAN DI KELAS VIII SMP SWASTA HKBP AMBARITA T. A. 2020/2021
(2020-10-02)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan model pembelajaran problem based learning (pbl) pada materi ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POLA BILANGAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 TIGABINANGA T. A. 2020/2021
(2020-09-20)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pola bilangan di Kelas ... -
Pengaruh Pendekatan Pembelajran Kontekstual Terhadap Kemampuan Konekai Matematika Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Kelas VIII SMP Negeri 3 Siborongborong
(2020-10-02)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Ada Pengaruh Pendekatan Pembelajran Kontekstual Terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Kelas VIII SMP Negeri 3 ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 SATU ATAP KOLANG
(2020-10-15)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan penalaran matematis antara model pembelajaran problem based learning dan discovery learning pada materi sistem persamaan linear dua variabel di Kelas VIII SMP ... -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI TRANSFORMASI DI KELAS XI SMA SWASTA HKBP SIDORAME MEDAN T.A. 2020/2021
(2020-09-20)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan Google Classroom efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas XI SMA Swasta HKBP Sidorame Medan. Jenis penelitian ... -
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI BALOK PADA KELAS VIII DI DESA SIBUNTUON PARTUR KECAMATAN LINTONGNIHUTA PADA TAHUN 2020
(2020-09-12)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan komunikasi matematis Pada materi balok di Desa Sibuntuon Partur Kec. Lintongnihuta . Penelitian ini ... -
PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 3 SEI BINGAI T. A. 2020/2021
(2020-09-15)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan menggunakan model Problem Based Learning dan Discovery Learning pada materi Segiempat di Kelas VII SMP Negeri 3 Sei ... -
Pengaruh Model Pembelajaran STAD terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Operasi Aljabar di Kelas VII SMP Swasta Cerdas Mandiri Sampa T. P. 2020/2021
(2020-09-13)Penelitian ini merupakan ekperimen yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD tehadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Operasi Aljabar di Kelas VII SMP Swasta ... -
Pengaruh Model Problem Based LearningTerhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Pada Materi Bilangan Bulat Di Kelas VII SMPN 2 Sitiotio
(2020-09-12)Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiapakahadapengaruhmodel Problem Based Learningterhadapkemampuanpemecahanmasalahmatematispesertadidik pada materibilanganbulat di kelas VII SMPN 2 Sitiotio.Jenispenelitianyang dilakukan ...