Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 541-560 of 695
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achiement Division (STAD) Terhadap Kemampuan KomunikasiMatematis Peserta Didik Pada Materi SPLDV Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Purba T.P 2018/2019
(2018-08-15)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams achiement Division (STAD) terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi SPLDV di kelas VIII ... -
Pengaruh Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) Dibantu Media Grafis Matflash Terhadap KemampuanPemahaman Konsep dan Komunikasi Matematika Siswa pada Operasi Bilangan Bulat di Kelas VII SMP Swasta HKBP SiantinPanei Tahun Ajaran 2017/2018
(2018-03-14)Penelitian ini merupakan quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan kontekstual dibantu media grafis matflash terhadap kemampuan konsep dan komunikasi matematika siswa kelas VII SMP ... -
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Koneksi dan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Ajar Statistika Kelas XI SMA Negeri 1 Sosorgadong T.P 2017/2018
(2018-02-13)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan terhadap kemampuan koneksidan komunikasi siswa melalui model pembelajaran matematika contextual teaching and learning (CTL) pada materi ajar ... -
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN RESOURCE BASED LEARNING DENGAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA DI KELAS VIII SMP MASEHI BIRU-BIRU T.A 2017/2018
(2018-03-26)komunikasi siswa yang diajarkandengan menggunakan model pembelajaran resouche based learning, problem based learning, dan konvensional di kelas VIII SMP Masehi Biru-biru T.A 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah ... -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP DENGAN ALUR TEORI BRUNERUNTUKMENINGKATKAN PEMAHAMANMATEMATISDAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWAPADAMATERI KUBUS DI KELASVIIISMP NEGERI 26MEDAN TAHUN AJARAN 2017/2018
(2018-05-15)Tujuan ini penelitian adalah untuk mengetahui ada pengaruh efektivitas model pembelajaran pencapaian konsep dengan alur teori Bruner untuk meningkatkan pemahaman matematis dan kreativitas matematika siswa pada materi kubus ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DENGAN BANTUAN PETA KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII DI SMP SWASTA HKBP SIMANTIN PANEI T.A. 2017/2018
(2018-03-24)Penelitianinibertujuanuntuk mengetahui apakahada pengaruh model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFE) dengan Bantuan Peta KonsepTerhadap Kemampuan komunikasidanpemecahanmasalahsiswapadamateriAritmetikaSosial ... -
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas Vii SMP HKBP Sidorame Medan T.A 2014/2015
(2015-05-04)Latar belakang yang mendiring penelitain ini adalah hasil belajar matematika yang masih tergolong rendah, karena siswa saat belajar matematika biasanya merasa bosan dan tidak focus dengan aoa yang dijelaskan, siswa berpendapat ... -
Penerapan model pembelajaran resource based leaarning (RBL) dengan memanfaatkan media lingkungan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada materi kesebanguan dan kekongruenan kelas IX SMP HKBP Pardamean Medan
(2015-08-26)Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan model pembelajaran Resource Based Learning (RBL) dengan memanfaatkan media lingkungan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik pada materi kesebangunan dan ... -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Treffinger Pada Materi Pokok Prisma dan Limas SMP Budi Murni 3 Medan
(2015-08-26)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Budi Murni 3 Medan, khususnya pada materi bangun ruang Prisma dan Limas melalui pembelajaran dengan model Treffinger. Penelitian ... -
Pengaruh Pembelajaran Metode Improve Dengan Menggunakan Media Visual PowerPoint Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus di Kelas VIII SMP Dharma Bakti Medan Tahun Ajaran 2015/2016
(2016-09-22)Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah hasil belajar matematika yang masih tergolong masih rendah, karena siswa saat belajar matematika biasanya merasa bosan dan tidak fokus dengan apa yang dijelaskan, siswa ... -
Pengaruh Metode Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) yang didukung Teori Belajar Bruner terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika siswa pada Pokok Bahasan Balok di Kelas VIII SMP Negeri 24 Medan Tahun Ajaran 2014/2015
(2015-08-26)Sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku, setiap matapelajaran, termasuk matematika, siswa diharapkan mampu mengakumulasi pengetahuan dan mencapai kompetensi, yakni perpaduan pengetahuan, sikap serta keterampilan yang ... -
Penerapan Teori Ausubel Dengan Menggunakan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Kelas VIII SMP Negeri 37 Medan T.A. 2014/2015
(2015-08-27)Sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku, setiap mata pelajaran termasuk mata pelajaran matematika, siswa diharapkan mampu mengakumulasi pengetahuan dan mencapai kompetensi, yakni perpaduan pengetahuan, sikap serta ... -
Penerapan Metode Pembelajaran IMPROVE untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Negeri 24 Medan Tahun Ajaran 2014 / 2015
(2015-08-26)Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode pembelajaran IMPROVE dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Subjek dalam ... -
Pengaruh Model Think Pair Share (TPS) dengan Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII Pada Pokok Bahasan Belah Ketupat dan Layang-layang di SMP Negeri 18 Medan T.P 2014/2015.
(2015-07-25)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan menggunaka media audio visual terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa kelas VII pada pokok bahasanbelah ... -
Pengaruh model pembelajaran Trade A Problem dengan Reward terhadap kemampuan komunikasi siswa pada materi Sisitem Persamaan Linier Dua Variabel dikelas VIII SMP Dharma Bakti Padang Bulan
(2015-09-15)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Trade A Problem terhadap kemampuan komunikasi siswa pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Di Kelas VIII SMP Dharma Bakti Padang ... -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individually) pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PSLV) dengan menggunakan Alat Peraga Kartu Variabel di kelas VII SMP Negeri 18 Medan Tahun Ajaran 2015/2016
(2015-09-20)Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan apa saja yang dihadapi siswa dalam mempelajari materi aljabar dan upaya-upaya ... -
Pengaruh Model Pengajaran Langsung Melalui Advance Organizer (Adnan) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Teorema Phytagoras Di Kelas VIII SMP Negeri 18 Medan T.A 2014/2015.
(2015-08-26)Advance Organizer (Adnan) adalah sebuah informasi yang disajikan sebelum pembelajaran yang dapat digunakan oleh peserta didik untuk menyusun dan menafsirkan informasi baru masuk. Latar belakang yang mendorong penelitian ... -
Penerapan model pembelajaran Joyfull Learning dengan pendekatan bermain diluar kelas untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan bilangan bulat di kelas VII SMP Negeri 2 Tapian Nauli T.A 2014/2015
(2015-08-26)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika dengan model dan Untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika dengan Penerapan model ... -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Di Kelas VII Smp Swasta Tenera Langkat T.A 2014/2015.
(2015-08-29)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan di kelas dengan pengamatan dan melakukan refleksi sebagai bahan dasar untuk rancangan pebeajaran berikutnya. Pelaksaan dilakukan sebayak 2 kali putaran ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Feedback Partner (Umpan Balik) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas VIII SMP Negeri 1 Bor-bor T.A 2014/2015.
(2015-08-21)Berdasarkan tujuan penelitian yang ingin dicapai penulis yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Feedback Partner (umpan balik) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada pokok bahasan Sistem ...