Prospek dan Tantangan Implementasi Pembelajaran Online Selama Pandemic Covid 19 SMP Swasta gajah Mada Medan Tahun Ajaran 2021/2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Prospek dan Tantangan Implementasi Pembelajaran Online Selama Pandemic Covid 19 SMP Swasta Gajah Mada Medan Tahun Ajaran 2021/2022 Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah orangtua siswa kelas VIII SMP Swasta Gajah Mada Medan Tahun Ajaran 2021/2022 yang berjumlah 42 orang siswa dan 1 kepala sekolah dan 6 guru dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi dan Angket. Teknik Analisis Data Reduksi Data, Penyajian Data , Penyimpulan dan Verifikasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Prospek Pembelajaran Online SMP Swasta Gajah Mada Medan pentingnya media online sebagai alat untuk menerima informasi dari sekolah termasuk kategori setuju dengan nilai 3,33 dan orangtua menguasai penggunaan teknologi yang berkaitan dengan proses pembelajaran online termasuk kategori tidak setuju dengan nilai 2,43. Tantangan Pembelajaran Online SMP Swasta Gajah Mada Medan pentingnya fasilitas dan sarana pendukung dalam pembelajaran online dan orangtua berperan untuk membuat siswa semangat dalam proses pembelajaran online termasuk dikategorikan setuju dengan nilai 3,28. Dengan adanya fasilitas dan sarana pendukung orangtua sudah membantu siswa dalam pembelajaran online termasuk kategori tidak setuju dengan nilai 1,90. Pembelajaran Online SMP Swasta Gajah Mada Medan orangtua memberi arahan kepada siswa untuk mandiri dalam belajar dan orangtua memberi motivasi kepada siswa untuk meningkatkan kemandirian dalam belajar termasuk dikategorikan setuju dengan nilai 3,23. Mempersulit orangtua dalam pemenuhan kuota internet termasuk dikategorikan tidak setuju dengan nilai 2,26