HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN 2019

dc.contributor.author	Samosir, Ira Triana
dc.date.accessioned	2021-03-03T06:30:03Z
dc.date.available	2021-03-03T06:30:03Z
dc.date.issued	2020-09-21
dc.identifier.uri	http://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/5137
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orangtua dengan self-regulated learning mahasiswa Universitas HKBP Nommensen stambuk 2019. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh populasi mahasiswa Universitas HKBP Nommensen stambuk 2019 yang berjumlah 2175 mahasiswa dengan sampel penelitian yaitu sebanyak 243 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode skala Pola Asuh Orangtua dan Self-Regulated Learning Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis koefisien kontingensi menunjukkan terdapat hubungan pola asuh orangtua dan self-regulated learning. Diperoleh nilai korelasi nya sebesar 0.279 dengan signifikan 0.002< 0.05, hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orangtua yang berpengaruh erat terhadap self-regulated learning pada mahasiswa Universitas HKBP Nommensen stambuk 2019	en_US
dc.subject	Pola Asuh Orang Tua,	en_US
dc.subject	Self-Regulated Learning,	en_US
dc.title	HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN 2019	en_US