| dc.description.abstract | Dalam proses Penyesuaian Diri pada siswa tidak hanya faktor eksternal saja yang dapat mempengaruhi siswa untuk berhasil dalam mencapai kebutuhan dan keselarasan. Melainkan juga terdapat faktor internal yaitu efikasi diri, berupa keyakinan dalam diri siswa untuk melakukan penyesuaian diri terhadap lingkungan sekolah. Adanya efikasi diri merupakan salah satu aspek yang berpengaruh dalam keberhasilan siswa dalam menghadapi tuntutan kehidupan. Efikasi menjadi penting untuk menjawab tuntutan kehidupan atau tugas yang diberikan, karena dengan efikasi diri individu atau siswa tidak mudah menyerah hingga tercapainya hasil yang diharapkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan data berupa angka sebagai alat untuk menemukan keterangan mengenai apa yang hendak diketahui. Penelitian ini bertujuan ntuk mengetahui apakah ada hubungan antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri pada siswa SMA se-Kota Medan dengan jumlah sampel sebanyak 123 orang. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri dimana derajat hubungannya adalah kuat (r = 0,251) dan nilai signifikansinya sebesar 0,000. Dari hasil ini dapat diketahui bahwa semakin tinggi Efikasi Diri siswa, maka semakin tinggi pula Penyesuaian Diri siswa. Efikasi Diri yang tinggi akan membuat individu menjadi lebih mampu beradaptasi dan menjadi lebih tangguh dalam menghadapi berbagai tuntutan akademik. | en_US |
