Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 641-660 of 695
-
Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada materi bangun ruang kelas VIII smp negeri 10 medan tahun ajaran 2013/2014
(2014-09-01)pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi bangun ruang di kelas VIII SMP N10 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 10 Medan, ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah di Kelas VIII SMPNegeri 24 Medan
(2017-09-22)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai apakah ada pengaruh modelpembelajaran problem based learningterhadap kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematika siswa Pada materi pokok sistem persamaan linear dua ... -
Efektivitas Bahan Ajar yang Dirancang dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis dan Kreativitas Matematis Siswa pada Pokok Bahasan SPLDV Kelas VIII SMP Negeri 37 Medan T.A 2016/2017
(2017-07-25)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah bahan ajar yang dirancang dengan model pembelajaran discovery learning efektif digunakan pada pokok bahasan SPLDV di kelas VIII-f SMP Negeri 37 Medan. Jenis Penelitian ini ... -
Pengaruh Metode Pembelajaran Buzz Group Terhadap Kemampuan Kreatifitas dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Tigapanah
(2017-07-30)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran buzz group terhadap kemampuan kreatifitas dan pemecahan masalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tigapanah. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DISELINGI MUSIK KLASIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI DIMENSI DUA DIKELAS XII SMK N 11 MEDAN T.A 2017/2018
(2017-09-22)Matematika adalah bahasa simbolis yang fungsi praktisnya untuk mengekspresikan hubungan-hubungan kuantitatif dan keruangan, sedangkan fungsi teoritisnya adalah memudahkan berpikir”. Menurut Lerner 1988:430“Matematika juga ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Example And Non-Example Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Relasi dan Fungsi Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Adiankoting Tahun Ajaran 2017/2018
(2017-08-29)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran matematika Example and Non-Example (ENE) terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematika serta ... -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWAKELAS VII SMP NEGERI 37 MEDAN
(2017-09-22)Penelitianini adalah penelitian analisis deskriptifbertujuanuntuk mengetahui apakah model pembelajaran pencapaian konsep efektif digunakan pada pokok bahasan aritmatika sosial di kelas VII-1 SMP Negeri 37 Medan.Objekdalam ... -
. Pengaruh Pemberian Bahan Ajar Dengan Alur Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi Aljabar Di Kelas VIII SMPNegeri 37Medan T.A. 2016/2017
(2017-03-22)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah ada PengaruhPemberian Bahan Ajar Dengan Alur Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pokok Bahasan Operasi ... -
EfektivitasModel PembelajaranProblem Based Learning(PBL) denganmenggunakanalatperagaterhadapKemampuan PemahamanMatematisDan KreativitasMatematika Siswa Di Kelas VIII SMPNegeri 1 Uluan T.A 2016/2017
(2017-08-13)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiapakah model pembelajaranProblem Based Learningdenganmenggunakanalatperagaefektifterhadapkemampuanpemahamanmatematisdankreativitasmatematikasiswa. Jenis Penelitian yang digunakan ... -
Efektifitas Model Pembelajaran Group Investigation Berbantu Software MatematikTerhadapKemampuanPemahamanMatematis danKemampuanPemecahanMasalahMatematika di Kelas X SMA Negeri 1 AekNatas Oleh:
(2017-08-15)Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiefektivitasmodel pembelajaran group investigation terhadap kemampuan pemahamanmatematis danpemecahan masalah matematika di kelas X SMA Negeri 1AekNatas.Populasipenelitianiniadalahselu ... -
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN STRATEGI MOTIVASI ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) YANG DIDUKUNG OLEH TEORI BELAJAR GAGNE DI KELAS VII SMP NEGERI 22 MEDAN
(2015-09-11)Berdasarkan tujuan kurikulum yang berlaku, setiap mata pelajaran termasuk matematika diharapkan mampu memahami konsep matematika dengan strategi agar memudahkan siswa dalam memahami matematika pada materi operasi penjumlahan ... -
Penerapan Model PembelajaranBeach Ball untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas BelajarSiswaPadaMateriSegiempat di Kelas VII SMP Negeri 3 Muara Siatas Barita SMPT.A. 2015/2016.Skripsi, Program StudiPendidikanMatematika, FakultasKeguruandanIlmuPendidikan, Universitas HKBP Nommensen Medan.
(2015-07-11)Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkankemampuan kreativitas belajarsiswapadamateri segiempatdi kelasVII-A SMP Negeri Muara Siatas Baritamelalui model pembelajaranBeach Ball. JenispenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas ... -
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Chalk and Talk Dengan Berbantu alat peraga Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Medan Pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok T.A 2015/2016. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas HKBP Nommensen Medan.
(2015-08-11)Strategi pembelajaraan chalk and talk adalah strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampian materi secara verbal dari guru kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Explicit Instruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Persegi Panjang dan Persegi di Kelas VII SMP Nasrani 3 Medan T.A 2014/2015. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas HKBP Nommensen Medan.
(2015-08-11)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa setelah digunakan model pembelajaran Explicit Instruction. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-1 SMP Nasrani ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Ajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Kelas X SMA Swasta Bhayangkari Rantauprapat
(2015-08-11)Model pembelajaranConceptual Understanding Procedures merupakan prosedur pemahaman konsep.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhmodel pembelajaran CUPsterhadap kemampuan pemecahan masalah matematika ... -
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segitiga Di Kelas VII SMP Swasta Hang Tuah 2 T.A 2015/2016. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Medan.
(2015-09-11)Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segitiga Di Kelas VII SMP Swasta Hang Tuah-2 T..A. ... -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di SMP Negeri 1 Doloksanggul. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Medan.
(2015-08-12)Brain Based Learning merupakan strategi pembelajaran yang holistic untuk menciptakan pembelajaran pada upaya pemberdayaan potensi otak siswa. Dengan pendekatan atau strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru harus ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Ajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Kelas X SMA Swasta Bhayangkari Rantauprapat
(2014-07-12)Dalam proses pembelajaran setiap kegiatan harus dapat mendorong siswa agar aktif sehingga dapat memecahkan masalah matematika, maka masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah: Apakah ada pengaruh model pembelajaran ... -
PendekatanMatematikaRealistikdibantuAlatPeragaterhadapKemampuanPemecahanMasalahdanKemampuan KomunikasiMatematikaSiswapadaPokokBahasanBilanganPecahan diKelas VII SMP Negeri 1 MuaraTahunAjaran 2016/2017
(2017-07-01)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatanpendekatanmatematikarealistikdibantualatperagaterhadapkemampuanpemecahanmasalahdankomunikasimatematikasiswapadapokokbahasanbilanganpecahan di kelas ... -
Efektivitas Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Minat Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Di Kelas VII SMP Negeri 1 Uluan T.A. 2016/2017
(2017-09-10)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiapakah pendekatan matematika realistik efektif terhadap minat dan pemecahan masalah siswa. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Quasi Eksperimen.Populasi penelitian ...