Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 481-500 of 695
-
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Pada Materi Ajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) di Kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar Khalifah T.P. 2018/2019
(2018-10-12)Berkenaan dengan peningkatan mutu pendidikan, pemerintah Indonesia telah melakukan berbagai upaya pembaharuan dan penyempurnaan.Pembaharuan dan penyempurnaan tersebut menyangkut kurikulum serta sarana dan prasarana ... -
Efektivitas Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kreativitas Matematika Siswa Pada Materi Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019
(2018-10-12)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dengan menggunakan Efektivitas Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kreativitas Matematika Siswa Pada Materi ... -
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Pada Materi SPLDV Di Kelas VIII SMP Negeri 37 Medan
(2018-10-09)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan pemahaman matematis peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi ajar Sistem Persamaan ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Think Pair Share(TPS) Terhadap Pemahaman Konsep dan Kreativitas Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 5 Medan T.P. 2018/2019
(2018-10-10)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Think Pair Share (TPS) efektif Terhadap Pemahaman Konsep dan Kreativitas Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 5 Medan ... -
Upaya Meningkatkan KemampuanPemecahan Masalah Peserta Didik denganMenggunakan Model Problem Based Learning (PBL) padaMateri SistemPersamaan Linier DuaVariabel di Kelas VIII SMP Negeri 2 PercutSei Tuan T.P 2018/2019
(2018-10-11)Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui apakah model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah matematika pada materi SPLDV di kelas VIII SMP Negeri 2 Percut ... -
Penerapan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Peserta Didik pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. 2018/2019
(2018-10-10)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematika peserta didik pada materi kubus dan balok di kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan T.P. ... -
Efektivitas Pembelajaran Model Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 17 Medan T.A 2018 / 2019
(2018-09-25)Menurut Siahaan (2016) mengungkapkan bahwa bidang pendidikan mempunyai tujuan untuk membelajarkan peserta didik dalam memecahkan berbagai permasalahan, baik permasalahan yang bersifat matematis, fisis, kesehatan, sosial ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHANMASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL KELAS X SMK SWASTA JAMBI MEDAN T.P. 2018/2019
(2018-10-10)Matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang dapat menjadikan manusia untuk berfikir logis, teoritis, rasional, dan percaya diri. Oleh karena itu matematika harus dipelajari dan dikuasai oleh segenap warga negara ... -
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning(CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Persegi Dan Persegi Panjang Di Kelas VII SMP Methodist 12 Medan Tahun Pelajaran 2017/2018.
(2018-08-05)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dengan model pembelajaran contextual teaching and learning pada submateri Persegi dan Persegi Panjang di kelas VII SMP ... -
UpayaMeningkatkanKemampuanKomunikasiMatematikaSiswa denganPenerapanStrategiPembelajaranThink Talk Writepada Materi Program Linear di Kelas XI SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan T.P 2018/2019
(2018-10-01)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakahPenerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) dapat Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Program Linear. ... -
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI MATRIKS DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BAHOROK TAHUN PELAJARAN 2017/2018
(2018-10-03)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan antara model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan tipe Jigsaw dan manakah model pembelajaran kooperatif yang lebih ... -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematika Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Materi Ajar Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)
(2018-08-18)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi matematika peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) pada materi ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Sistem Koordinat Kartesius di Kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar Khalifah T. P. 2018/2019
(2018-09-22)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dengan menggunakan model pembelajaran problem based instruction terhadap kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada materi sistem koordinat ... -
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI BILANGAN PECAHAN DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDAR KHALIFAH T.P. 2018/2019
(2018-10-11)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik pada materi bilangan pecahan di kelas VII SMP ... -
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Pada Materi Operasi Aljabar Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan T.P 2018/2019
(2018-10-12)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan realistic mathematics education terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi operasi aljabar di kelas VIII SMP N 22 Medan T. P ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Pada Materi Balok Di Kelas VIII SMP N 2 Kualuh Selatan T. P. 2017/2018.
(2018-09-27)Penelitian ini bertujuan untuk megetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik pada materi balok di kelas VIII SMP N 2 kualuh selatan ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Take And Give Berbantu Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematika PesertaDidik Pada Pokok BahasanBilangan BulatDi Kelas VII SMP Negeri 3 PercutSei Tuan
(2018-10-03)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Take and Give berbantu media pembelajaran terhadap pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi peserta didik pada pokok bahasan bilangan bulat di kelas ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantu Media Peta Konsep Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 5 Medan T.P.2018/2019
(2018-10-01)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran inkuiri berbantu media peta konsep terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemahaman matematis peserta didik Kelas X SMA Negeri 5 ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Pada Materi Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, dan Pembagian. Di Kelas VIII SMP Negeri 37 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019.
(2018-10-08)Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi-experiment research) dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa/i kelas VIII SMP Negeri 37 Medan T.P. 2018/2019. Dimana pengambilan sampel dari populasi dilakukan ... -
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Structured Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 5 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
(2018-10-10)Pendekatan pembelajaran structured problem posing untuk membuat soal yang terstruktur ataupun mengajukan suatu pertanyaan, tetapi mencari penyelesaian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh pendekatan ...